杨培东是中国科大“全院办校、所系结合”方针的受益者。中国科学技术大学建校49年来，培养3.3万名本科毕业生，其中已有34人当选中国科学院和中国工程院院士，平均约1000名毕业生中就产生1名院士。在国内外众多原创性重大科技成果和高科技企业里，活跃着中国科大毕业生的身影。
中国科技大学党委书记郭传杰说，自1958年建校以来，中科院实施“全院办校、所系结合”的方针，集中全院力量和科研优势支持科大办学，形成了科大与研究所资源共享、优势互补的优良传统，探索出了理论与实践结合的人才培养模式，展现了教育与科研双赢共进的强大动力。
大师给本科生上课
中国科学院集全院之力办中国科大，使中国科大从一诞生起，就呈现出群星璀璨、大师云集的盛况，真知灼见与智慧之光在校园内流淌。
“华罗庚、钱学森上午给学生们上第一、二节课，然后去办公室，下午又到学校和学生们在一起。物理学家严济慈亲自登台执教，给8个系500多名学生讲授电磁学和电动力学，每周讲授3次，连续讲授6年。”国家同步辐射实验室二期工程总工程师刘祖平教授回忆说。
中国科大建校初期，每年到校授课的中科院科研人员达300人次，马大猷、贝时璋、吴有训、赵九章、郭永怀等科学家亲自担任科大相关系科的主任或登台授课，拓宽了学生的学术视野。
1970年，中国科大迁到合肥，校长严济慈斩钉截铁地说，“所系结合”不能丢。华罗庚、傅承义、涂光炽、叶笃正、王元、杨乐、张广厚等一大批科学家经常抽时间来科大，继续活跃在讲台上。2003年，中国科学院再次高举“所系结合”大旗，中国科大与中国科学院近百家研究院所构建了全面战略合作关系，共建了系统生物学、生物医药技术系、自动化系、数学系等若干系和学科，每年有数百名科学家到校讲课和开展合作研究，及时把最新科技成就和科研前沿课题传授给学生。
学生主动参与科研
吴昊晗是中国科大材料科学与工程系03级本科生，他即将赴美国深造。大二下学期，吴昊晗就进入化学材料院实验室，在汪志勇教授的指导下开展科研实践。去年暑假前夕，他在中科院福建物构学习。在所长洪茂椿院士的指导下看文献、学方法、做实验，短短两个月就以第一作者的身份在国际刊物上发表学术论文。吴昊晗自豪地说，“‘所系结合’提供了一个尽早进实验室、进课题组、接触导师、接触专业研究领域、了解学科的发展动向和前沿课题的机会。”
“所系结合”让学生从单纯的知识接受者变成探索者。中国科技大学校长朱清时院士告诉记者，自科大建校起，高年级学生便可进入中科院研究所进行毕业实践和实习，直接感受最前沿的研究氛围，接受科学家们的指导和帮助。
2000年开始，中国科大将学生进本校或中科院所属院所实验室、课题组从事科研活动，正式纳入本科生的正常教学计划之中，称为“大学生研究计划”，并建立了创新实践基地和大学生科技创新基金。
