3Q得orz
詞/曲/Vocal：zonble
吉他/貝斯：George
老師啊老師，你真是詭異。我白天去上課，晚上還要補習。
但是你的考題，卻出些不教的東西
今天啊今天，我拿到成績。我是並不打緊，但爸媽要抗議。
尤其是我爸，他快要 >_<
難道是考生，就該被你瞧不起？難道是考生，就該這樣被鄙夷？
因為是考生，我挫折俯跪不起。因為是考生，我3Q得orz
老師啊老師，你講講道理。你到底要明白，我的什麼能力？
地球很危險滴，請你趕快回火星
今天啊今天，我鄭重聲明。想要表示感激，不該用orz。
m(_ _)m，才是你說的五體投地
難道是考生，就該被你瞧不起？難道是考生，就該這樣被鄙夷？
因為是考生，我挫折俯跪不起。因為是考生，我3Q得orz
【注】关于这首歌的一些背景资料
失意体前屈orz：是一种源自于日本的网路象形文字（或心情图示），并且在2004年时在日本、中国，香港与台湾俨然已经成为一种新兴的网路文化。常写作orz、Oro、Or2、On_、Otz、OTL、sto、Jto、○￣_等。但仍以‘orz’最为常用；并有混合型，表示无可奈何的‘囧rz’。 Orz随着使用的广泛，其涵意逐渐增加，除了一开始的KUSO与无可奈何或失意之外，开始引申为正面的对人‘拜服’‘钦佩’的意思。另外，也有较反面的‘拜托！’‘被你打败了！’‘真受不了你！’这类意思的用法。台湾摇滚乐团五月天于2005年8月发表的歌曲《恋爱ing》就有‘超感谢你，让我重生，整个Orz’一句。而在2006年1月22日，台湾的大学学测国文试题中，其中有一题挑出所谓网路语言并改正成正常白话文，其题目的范例就有‘3Q得Orz→感谢得五体投地’一段，这题导致大考中心因许多因素而考虑送分。
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