赵承熙在开枪杀人之后，从其老师和同学那里，媒体获得这样一些信息：他很少与舍友聊天；在开枪前，他留下一张字条，责怪同学们的道德败坏，语气中充满仇恨。因为其文学作业中思维混乱，文字骇人，LucindaRoy老师曾建议赵去看心理医生。Roy形容赵写下的诗句里“暗含着威胁”。单独辅导赵后，Roy的印象是：“看起来，戴着墨镜的他在哭。”

　　Roy说，她很害怕和赵单独相处，因此，她同助理约定，当她提到一位死去教授的名字时候，她的助理就去报警。

　　据了解，赵承熙迷恋18岁的女同学EmilyHilscher，目前警方正在调查赵承熙与Emily的关系，以及Emily与另一名学生之间的关系是否成为血案的导火索。

　　赵承熙的家人住在华盛顿郊区Centreville地区的一栋两层楼白色连排别墅中。在赵承熙的邻居AbdulShash印象中，“他非常安静，总是自己一个人。”AbdulShash指出，在赵承熙的闲暇时刻，他大部分的时间都在打篮球，当有人跟他打招呼时，赵承熙不会回应，这位邻居也说，他们一家人都很安静。

　　《芝加哥论坛报》的报道说，赵承熙最近表现出一些可疑的行为，包括在学生宿舍纵火，跟踪一些女同学。警方调查人员发现赵承熙最近在服用抗抑郁药。

　　很多信息都在指向赵的心理问题。

　　“生活在自己的世界里”

　　枪杀案发生之后，许多华裔、韩裔家长对赵承熙严重的心理问题感到震惊，对子女的心理健康感到担忧。他们认为，赵承熙是一个在美国长大的孩子，他的暴行应该与他所生活的环境有密切的关系。也有人在网络上发表意见说，校园枪击案给华裔们敲响了警钟。

　　华裔张太太的儿子在美国大学读书，她表示，许多亚裔移民到美国之后，把主要精力放在自己在美国的打拼上，根本就没有时间顾及子女教育。而这些亚裔孩子身为少数族裔，一旦在学校经常受到比他们有钱、比他们身材高大的白人、黑人或者西班牙裔的欺负，不懂得如何自保。张太太觉得，美国学校的老师跟中国老师不一样，不会去管孩子上课以外的行为，加上家长的忽略，有的孩子就变得自闭，整天在家里玩电子游戏，看暴力影片和卡通片。长此以往，暴力、偏执、对抗性的性格和行为也就容易慢慢滋生。有些家长不知孩子心理有问题，也不懂如何处理，对孩子除了纵容，就是暴打一顿，往往把孩子越逼越远。

　　而华裔少年的父母们，在留学美国2年半的李小姐看来，也是“生活在自己的世界里面”。她用自己编的顺口溜形容很多华人家庭的典型状态：“男的做IT，女的做会计；下班toyata(丰田汽车)，晚上中文电视连续剧；周末去买菜，回家就打牌。”

　　而成年后来到美国的留学生中，也不乏缺乏社交的学生。据在美国留学的杜小姐介绍，尤其是一些理科生，埋头于实验、课程、论文、电脑，很少与外界打交道。

　　“美国文化病”

　　美国心理学家们也借机纷纷批评美国传媒充斥暴力倾向，认为媒体暴力是造成枪杀案层出不穷的根本的原因，对青少年的危害尤甚。

　　在美国，青少年从孩提时代就对暴力犯罪司空见惯，随着电视、电脑及影视录像带的普及，孩子们有更多机会接触凶杀打斗画面。枪林弹雨、血肉横飞的暴力镜头，使青少年从小崇尚暴力，相信枪能“解决”一切问题。因青少年求知欲旺盛而世界观尚未形成，所以极易不顾后果地简单模仿。

　　一名孩子在网络上这么写道：“我这么说可能有些疯狂，但是我确实崇拜那些校园杀手，他们干的一切太令人兴奋了，简直无与伦比！”网络上一直有许多类似的留言。

　　美国阿肯色州州长赫卡比在接受美国有线电视新闻网采访时说，暴力文化使青少年错误地认为，发泄愤怒的方法便是举枪射杀。影视片上的谋杀情节比比皆是，儿童们耳濡目染，凶杀事件就会源源不断。这不是个别学生、个别学校和个别州的问题，而是一种“美国文化病”。